论高校转型背景下思政教育与工匠精神的融合

当前高校正处在由传统教育型向应用型人才培养的转型背景下,而应用型人才的培养需要思政教育与工匠精神的深度融合。基于此判断,思政教育与工匠精神应具备新的实质内涵。二者的融合不仅是中国经济转型升级的需要,也是高校思政教育的责任和实现大学生全面发展的必然要求。高校转型背景下实现思政教育与工匠精神的融合,必须科学定位,准确认识,关键环节是提高高校教师的素质,基本要求是创新思政课的实践形式,达到学以致用。