学生计算能力的培养应与数学思考同行

课程标准在总目标的"数学思考"中提出了运算能力,说明运算能力是数学思考的重要内涵。虽然"计算能力"不同于"运算能力",但计算是运算能力的重要组成部分。以计算教学为主的课堂也应与数学思考同行,发展学生的思维能力。