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突出学生主体,追求有效教学被引量：2

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摘要学生是课堂的主体,在数学教学中,只有让学生真正参与课堂活动,主动探究问题,才能对所学知识有所体会。为了达成这样的"生本课堂",教师应当遵循教学规律,以高效课堂为目标开展教学活动。

作者薛天飞

机构地区江苏海门市三星小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第11期94-94,共1页

关键词学生主体有效教学探究体验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第11期

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