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情感体验:语文阅读教学中的助燃剂 被引量:2

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摘要 阅读教学是初中语文教学的核心之一。教师要巧妙创设情境,激发学生的情感,让学生在文本解读中充分发挥主体作用;要精心设计问题,认真组织互动,使学生在不断的对话中碰撞出思维的火花;要大胆启发学生想象,深化学生的情感体验,领悟文本揭示的深刻哲理,从而使语文课堂变得生动、轻松,使阅读教学变得有趣、高效。
作者 侯枫
出处 《文教资料》 2018年第27期58-59,共2页
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