大学生心灵成长研究——以华南理工大学广州学院“心”认知工作坊为例

要关注当代一些大学生的心理健康问题。本学院"心"认知工作坊项目的开展,主要运用心理学、社会工作专业理论和方法。以非结构型访谈法为主要研究方法,参与式实践、团队合作形式为辅助,系统传授心理健康知识,倡导独立思考和团队合作,在课程设置的引领下帮助参与大学生确立切合实际的人生目标,并不断提高抗压能力与环境适应力,从而使自己更适应未来的社会主义市场竞争、社会生活变化和价值观变迁。