“生活教育”理念下幼儿园班级环境的创设

陶行知先生曾提出过"生活即教育,社会即学校"的理论,这种教育思想对幼儿园班级环境的创设具有重要的指导意义。本文结合陶行知先生的生活教育理念,提出生活化创设班级物质环境,包括生活化的主题活动环境、生活化的班级区角游戏环境和生活化的墙面柜面环境。创设民主的班级精神环境非常重要,旨在为幼儿园相关工作者提供经验,使幼儿园班级环境支持幼儿的主动学习和促进其全面发展。