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寻求区域教育公平发展的有效路径
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摘要
教育公平是教育现代化的目标追求。联盟学校、集团化办学的均衡路径不断拓展,区域义务教育均衡发展的水平逐年提高,优质教育资源覆盖面不断扩大等使得教育公平得到彰显。但基于理论状态下的教育公平与社会发展现状还存在一定差距,需要政府和社会全力支持,家长和教师共同配合,为进一步实现教育公平提供时间和空间的保障。
作者
孟大军
机构地区
江苏省盐城市滨海县教师发展中心
出处
《江苏教育》
2018年第74期72-73,共2页
关键词
教育公平
目标追求
解决途径
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育
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