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伙伴的教育魅力——“适合的教育”方式探究被引量：2

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摘要 "伙伴"是共同参加某种组织或从事某种活动的人。伙伴的教育意义是以正式群体或非正式群体的形式探究参与活动的学生,通过相互教育提升各自素养,借助用价值引领价值,用智慧启迪智慧,用道德发展道德,用榜样培植榜样等实践策略让伙伴教育有效实施。

作者杨娟

机构地区江苏省淮安市洪泽实验小学

出处《江苏教育》 2018年第74期74-76,共3页

关键词适合的教育伙伴相互教育

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育

2018年第74期

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