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摘要《江苏教育》（心理健康）2018年第7期《让生命教育“心”动起来——台湾省台南市协进小学生命教育实践》一文,向我们介绍了我国台湾地区在开展生命教育方面的一些实践.从生命教育的理念及主轴,到生命教育的运作模式及活动,再到生命教育的资源运用与分享,作者通过对生命教育的系统思考和宏观分析,让我们切实感受到生命教育不仅是教学,更是全校师生共同的生活故事与生命学习.

作者钱蓉蓉

机构地区北京师范大学常州附属学校

出处《江苏教育》 2018年第80期2-2,共1页

关键词生命教育声音《江苏教育》教育实践心理健康台湾地区资源运用宏观分析

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2018年第80期

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