基于虚拟现实技术的模拟化解剖学实验教学应用体会

人体解剖学作为高等医学的重要基础医学课程,是医科大学生学习其他医学基础和临床的关键课程,同时也是医学生学习医学的启蒙学科。传统的解剖学教学多注重理论知识的传授,很少强调对医学生自学能力和实验动手能力的锻炼,导致学生容易出现厌学、学习成绩不理想,进而影响到其他专业课程的学习而致教学质量下降。引入基于虚拟现实技术的模拟化解剖学实验教学可以改善这一问题,以学生为主体开展实验教学活动,进而提升解剖学实验教学的针对性和有效性。