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基于SECI的高校教师培训体系的构建
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摘要
坚持高校教师培训有助于提高高校教师的综合素质,有利于保证高校总体发展战略的顺利实现,本文创新了高校教师培训的模式,构建了基于SECI的高校教师培训模型,提出了基于SECI的高校教师培训新体系。
作者
秦自洁
机构地区
常州纺织服装职业技术学院
出处
《科技经济市场》
2018年第10期103-104,共2页
基金
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<创新高校教师培训体系研究--基于SECI模型>部分成果(项目编号:2017SJB1835)
关键词
高校
教师培训
SECI模型
显性知识
隐性知识
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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