摘要
中小学校长培训课程建设是中小学校长培训工作的核心。中小学校长培训课程建设质量对培训质量起重要影响。中小学校长培训课程建设要重点关注课程目标、课程内容、课程实施和课程评估等四个关键要素,要突出课程目标主题化、课程内容模块化、课程实施多样化和课程评估综合化,从而建构科学完善的培训课程体系,助力中小学校长专业发展。
出处
《福建教育学院学报》
2018年第10期58-60,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
2015年福建省本科高校教育教学改革研究项目"建构课程体系
培养高水平校长"(课题编号:JAS151394)