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中小学校长培训课程体系建设要突出“四化” 被引量:1

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摘要 中小学校长培训课程建设是中小学校长培训工作的核心。中小学校长培训课程建设质量对培训质量起重要影响。中小学校长培训课程建设要重点关注课程目标、课程内容、课程实施和课程评估等四个关键要素,要突出课程目标主题化、课程内容模块化、课程实施多样化和课程评估综合化,从而建构科学完善的培训课程体系,助力中小学校长专业发展。
作者 杨文新
机构地区 福建教育学院
出处 《福建教育学院学报》 2018年第10期58-60,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 2015年福建省本科高校教育教学改革研究项目"建构课程体系 培养高水平校长"(课题编号:JAS151394)
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参考文献2

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