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基于供给侧改革视角的教师培训路径探析 被引量:2

On the Approach to Teacher Training from the Perspective of the Supply Side Reform
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摘要 目前教师培训存在着方案设计不精准、课程设置不精确、方式运用不精当、管理服务不精细等诸多问题。基于"供给侧改革"视角,培训院校必须通过完善供给、精准供给、有效供给和优质供给等途径,构建一种丰富、多元、开放的创新型培训体系,最大限度地满足教师多样化选择需求,更好地为基础教育改革发展服务。
作者 陈超
机构地区 福建教育学院
出处 《福建教育学院学报》 2018年第10期61-64,共4页 Journal of Fujian Institute of Education
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