摘要
OBE即成果导向教育,简单理解就是基于学习成果的国际主流工程教育模式。这一模式以职业目标培养为需求目标,有助于提高人才培养的质量,更好的培养新型人才。为进一步提高设计类课程教学水平,我们将OBE教学理念引入课程教学过程中。通过对当前教学问题分析,最终达到培养适应社会发展的新型人才的目标要求。
OBE is the result-oriented education, which is the abbreviation of Outcomes-based Education. In order to further improve the teaching level of design courses. This paper analyzes the current teaching problems, plans the teaching prospects, and finally achieves the goal of cultivating new talents that are suitable for social development.
作者
王丹丹
李扬
刘平
李鹏喆
王悦
Wang Dandan;Li Yang;Liu Ping;Li Pengzhe;Wang Yue(Qiqihaer University 161006)
出处
《现代农业研究》
2018年第10期79-80,共2页
Modern Agriculture Research
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年备案课题“基于OBE理念驱动的地方高笑城乡规划专业应用型人才培养模式探索”(课题编号:GBD317144)
齐齐哈尔大学教育科学研究项目“基于OBE理念的PBL教学模式在城乡规划专业设计类课程中的应用研究”(课题编号:2017114)
关键词
OBE
教学理念
规划设计类
课程教学
OBE
teaching concept
planning and design class
course teaching
