课程基地:从单学科到跨学科——江苏省高中课程基地高峰建设的校本化探索

以核心素养培育为导向的新课程标准业已颁布实施,新的高考模式也在数年实验之后开始全国推广。在此大背景下,"大课程基地"的创建是对当下基础教育改革趋势的一种回应,是对传统学校形态的一次变革,更是对未来学校样态的一种探索。以"大课程基地"建设为例,尝试从"基地"和"课程"两个视角,重塑学校的办学形态和课程体系,将学习者置于中心地位,让学习与生活联结,从而优化学校教育生态,并为打造高品质高中提供一个方向和路径。