期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声音
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书法是中华文化中一门有历史、有规范、有演变、有创造、有内涵的艺术,是中华民族的文化瑰宝.它修身立品,完善人格,使人怡情气爽.作为一线书法教师,最希望得到的是这样一本刊物:既有指引书法教学前进方向的理论,又有打开书法教学眼界的途径;既能引领课堂教学水平,又能提升师生书法技艺;既能学习欣赏他山之石,又能交流研讨共同提升.《江苏教育》(书法教育)无疑就是我们最需要的.它擎起书法教育的大旗,指引书法教育大踏步前行!
作者
刘巧亮
机构地区
江苏省如皋高新技术产业开发区实验小学
出处
《江苏教育》
2018年第77期2-2,共1页
关键词
声音
书法教师
课堂教学水平
书法教育
《江苏教育》
中华文化
书法教学
中华民族
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐芙蓉.
提升书法教师专业素养 促进传统文化薪火相传[J]
.江苏教育,2018,0(69):10-12.
2
姜明红.
声音[J]
.江苏教育,2018(73):2-2.
3
高鑫.
带上一颗童心,与鲁迅相遇[J]
.七彩语文(初中),2018(9):20-25.
4
吕林.
关注意境,引领课堂——小学古诗词教学策略[J]
.小学教学研究(理论版),2018(7):74-75.
被引量:1
5
王明.
几何图形的创意教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2018(8):28-32.
6
何柳丹.
浅谈初中数学教学对翻转课堂教学模式的应用[J]
.高考,2018,0(5):65-65.
7
康建宁.
用心引领课堂,无痕培养语感[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(9):65-65.
8
袁明江.
浅谈高中书法高效课堂的探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(34):198-198.
9
胡相峰.
中小学书法教师短期培训的价值期待[J]
.江苏教育,2018,0(77):26-27.
10
姚思琪.
灵性互动,绽放音乐探究之美——高中音乐课堂师生互动教学模式探究[J]
.北方音乐,2018,38(17):212-212.
被引量:6
江苏教育
2018年 第77期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部