摘要
该文研究包装设计课程在项目教学模式下的课堂教学流程,结合课程的教学大纲、培养目标与社会需求,将设计公司的工作流程与课堂教学相结合,把真实的设计流程环境带入课堂,提炼适合课堂教学的流程步骤,并对项目教学法在课程中的具体流程进行了分析和介绍,以相关的教学作业为例,阐述了具体的实施步骤。项目教学法能有效规划课程教、学、做、评的过程,全面培养学生的设计能力和融入社会能力。
出处
《美术教育研究》
2018年第19期92-95,共4页
Art Education Research
基金
2017年西安科技大学教学方法与教学手段改革专题项目(ZX16072)