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课堂活动在小学低年级数学教学中的应用被引量：4

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摘要小学低年级数学教学对小学生数学知识的学习起着重要的奠基作用.小学低年级数学教学效果直接影响了学生对数学知识学习的积极性,而现阶段小学低年级数学教学过程中,教学人员仍然沿用以往的强制记忆教学方式,严重影响了小学低年级数学教学效果,因此,本文根据课堂活动在小学低年级数学教学中的应用为例,对小学低年级数学教学质量的提升进行了简单的分析.

作者朱华贵

机构地区高州市镇江镇水郁小学

出处《数学学习与研究》 2018年第20期55-55,57,共2页

关键词课堂活动小学低年级数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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