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初中起始年级几何思维能力培养的思考

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摘要随着新课程改革的实行,教育部门对培养学生综合素质与学习能力重视程度越来越高.与其他学科不同,初中数学几何学习具有一定的难度,培养学生的几何思维能力,能够有效促进几何学习效率.因此,本文首先分析了几何教学现状,然后对初中起始年级几何思维能力的培养策略进行探究,以供参考.

作者蔡世阳

机构地区厦门一中海沧分校

出处《数学学习与研究》 2018年第20期91-91,共1页

关键词初中数学几何思维能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第20期

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