以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂

现代教育观点认为,谁获取知识谁就是课堂学习的主体.新课标的核心理念也表明应以学生的发展为教育的根本.因此,小学数学教师要想实现高效的课堂教学效果,就应该将教学的目标面向全体学生,注重学生的成长,发展学生的个性,最大化的实现因材施教.那么,数学课堂的教育初衷自然也应以促进学生的发展作为基础,创建多样的教学方法,真正实现"以生为本、多措并举"的教学模式,让学生在课堂学习中养成"自主、合作、探究"的学习习惯,使他们能够进入到丰富多彩数学天地中,感受数学的无限魅力,提高综合数学素养.