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我国高中教材中数学建模部分的比较研究被引量：3

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摘要通过高中数学课程的学习，培养学生数学建模素养，使学生能够有意识地运用数学语言表达世界，解决实际问题．因此高中数学教材中数学建模内容的安排就尤为重要，本文选取本地区使用较为广泛的北师大版和人教A版数学教材。将其中涉及数学建模部分的内容进行比较研究．

作者赵昱杰刘燚尚婷婷

机构地区陕西省宝鸡文理学院陕西省咸阳市铺邑小学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2018年第9期7-8,29,共3页

关键词数学建模数学教材高中数学课程语言表达北师大版学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2018年第9期

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