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基于慕课视角的概率论与数理统计教学方法的探究 被引量：1

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摘要 本文基于慕课平台探求新的教学方法,通过引入趣味概念,课程与实践活动结合,软件应用于慕课的方式调动学生学习的积极性,进而培养学生创新思维能力.
作者 李晓 周瑞芳
机构地区 中原工学院理学院
出处 《数学学习与研究》 2018年第19期33-33,共1页
基金 2018年度中原工学院研究生教育质量提升工程项目"大数据时代<应用统计>课程的教学改革探析"
关键词 慕课 概率论与数理统计 教学方法
分类号 O21-4 [理学—概率论与数理统计] G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献30

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共引文献183

引证文献1

二级引证文献1

数学学习与研究
2018年 第19期

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