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略谈高中数学导研式教学的研究
被引量:
1
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摘要
随着新时代的到来,高中教学改革的方式不断更新,高中数学的课堂教学也越来越重视学生的主体地位.新课改以来,在数学教育方面更加注重教导学生如何学习数学,培养学生的逻辑思维能力.导研式教学作为一种培养学生独立思考能力、独立理解能力、独立解决问题能力的教学方法,是一种能激发学生创造性思维,适应新课程改革的教学方法,值得高中数学教师探讨并付诸实践.
作者
杨玉华
机构地区
淮安市楚州中学
出处
《数学学习与研究》
2018年第19期68-68,共1页
关键词
高中数学
开展研究性教学
理论与实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2018年 第19期
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