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高中数学教学中学生能力的培养策略探究被引量：6

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摘要随着新课程改革的不断深入发展,固有的以教师为中心的教学模式逐步转化为以学生为主体的学习模式.在这种模式中,对于高中学生数学能力与核心素养的培育已经逐步成为教学设计的重心.培养学生的数学能力,不仅有利于加深学生对于数学知识的了解与认识,而且有利于培养学生创新思维与自主学习能力.在高中数学教学中,教师可以通过培养学生提出问题能力、语言表达理解能力、创新能力与自主学习能力来全面培养学生的综合素质.本文从这四个方面对提高高中学生数学学习能力的教学策略进行探析.

作者江海林

机构地区安徽无为牛埠中学

出处《数学学习与研究》 2018年第19期71-71,共1页

关键词高中数学质疑精神创新意识自主学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第19期

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