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新课程背景下小学数学“综合与实践”活动有效性的探讨被引量：2

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摘要随着新一轮课程改革的不断推进,学生只掌握基础的理论知识是无法满足课堂教学要求的,还需要提升其实践技能,引导学生在实践中自主探究所学知识、应用数学知识."综合与实践"课程的开发很好地满足了以上的要求.众所周知,教学活动的开展主要包括课堂教学和课外活动这两部分.如何将"综合与实践"灵活地应用到教学活动之中,借此将课堂教学和课外活动结合在一起是我们广大一线教师需要考虑的问题.

作者黎美薇

机构地区广东省广州市海珠区第二实验小学

出处《数学学习与研究》 2018年第19期102-102,共1页

关键词小学数学综合与实践课堂教学课外活动应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第19期

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