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计算水量
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摘要
编辑大朋友的话:提起做实验,有同学一定会想起实验室里的专业设备。其实,我们利用寻常的生活物品也能做些小实验,从而实践所学的课堂知识、验证某个猜测。这不,韩宇轩同学就用简单的工具计算出一个惊人的结果。虽然演算出的数据不精确,但他勤于思索、积极探究的精神值得我们学习。
作者
韩宇轩
机构地区
山东省枣庄市市中区建设路小学西校区四(
出处
《小学生天地(中年级版)》
2018年第10期30-31,共2页
关键词
水量
专业设备
生活物品
课堂知识
实验室
小实验
同学
猜测
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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