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浅析“花式跑步”的分层性实施策略
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摘要
耐久跑是田径项目的教学内容之一,也是学生必学项目。在教学中,笔者通过分层教学,并巧用"花式跑步"来提高学生耐久跑的兴趣,再辅以科学的教学设计,有针对性的练习,以此提高学生的耐久跑能力。
作者
张晨
机构地区
江苏省昆山市玉山镇朝阳小学
出处
《田径》
2018年第11期49-50,共2页
Track and Field
关键词
花式跑步
分层教学耐久跑
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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