校外专家开课质量保障相关问题研究

四川大学本着“开门办学”的精神，邀请校外专家开设“创新探索型”和“实践应用型”课程，丰富课程资源，满足学生多样性、个性化发展的需要。本文围绕邀请校外专家开课的现实意义、需要注意的问题以及质量保障措施进行了分析，提出了自己的观点和看法。