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初中中古史阶段特征的把握及教学实施研究——以“中华民族”的形成为视角
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1
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摘要
中国古代史是统一多民族国家逐步形成、发展、巩固的历史。中国历史上的各个民族都是中华民族的有机组成部分,都对中华民族的形成和壮大、国家的不断发展做出过贡献。
作者
贾海燕
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2018年第11期32-39,共8页
History Teaching
基金
北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目“公民教育背景下中学生历史思维能力的培养策略研究”(项目编号2015000037591G252)阶段性研究成果
关键词
初中
中古史
核心概念
实施策略
中华民族
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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历史教学(上半月)
2018年 第11期
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