摘要
在高等教育"双一流"建设大潮的推动下,高等职业教育优质校建设和一流专业群建设也成为一种趋势。文章从我国高职院校专业群发展的政策推动轨迹入手,厘清专业群发展脉络,分析一流专业群的四大显性特征及一流性缺失的成因,并从一流专业群生成机制、建设机制、管理机制及评价机制等方面,探讨了高职院校一流专业群建设的推进策略。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第21期47-51,共5页
Education and Vocation
基金
湖南省教育科学2017年"十三五"规划课题省级重点资助课题"职业院校服务湖南战略性新兴产业的政策与路径研究"的阶段性研究成果。(课题编号:XJK17AZY004)