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提升小学体育教学质量的探究
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摘要
当前,我国小学体育教学存在教师学科素养和教学能力不足、教学方法和教学内容有待改进、对德育的渗透关注不足等情况。可以从以下三个方面提高小学体育教学质量:注重对教师的选拔,提升相关素养和教学能力;促进体育教学方式的转变,充实相关教学内容;融入德育元素,促进学生全面发展。
作者
储福祥
机构地区
宜兴市新建小学
出处
《基础教育研究》
2018年第18期37-38,共2页
Basic Education Research
关键词
小学体育
教学质量
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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