摘要
教师要实现专业发展必须走从"嘴头"到"笔头"的基本路径:要成为一名合格的教师,站稳讲台,必须练好"嘴头",让读书丰厚自己的语言积累,让善听弥补自己的语言欠缺;要在专业发展上有所成就,走向卓越,必须常润"笔头",既要学会反思总结、自我积淀,又要善于模仿借鉴、内化创新。在从"嘴头"到"笔头"的过程中,读、听、思、写四者相互促进,缺一不可。
出处
《中学化学教学参考》
2018年第19期62-64,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2017年甘肃省教育科学"十三五"规划"陇原名师"专项课题"教师队伍建设策略研究--以华亭一中为例"(课题编号:GS[2017]MSZX030)阶段性成果
