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从两则“配合物”的教学设计谈核心素养的培养
被引量：
2
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摘要
2018年6月13日至15日，笔者参加了《中学化学教学参考》编辑部在南京师范大学附属中学举办的“2017年版高中化学新课标学习及教学实践研讨会”。会上，南京师大附中毛菲菲老师执教的《配合物》公开课给我留下了深刻的印象。
作者
惠海涛
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第19期65-66,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
配合物
教学设计
南京师范大学附属中学
《中学化学教学参考》
培养
素养
南京师大附中
教学实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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