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深度挖掘考试数据促进学生学业发展刍议——关于“初中学业水平考试成绩报告单”的实践与思考 被引量:3

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摘要 随着信息技术的发展,使考试大数据分析从宏观走向微观、从区域的教学诊断到学生个体学业评价成为可能。考试组织与管理部门深度挖掘考试数据,为考生量身打造"以人为本"的"初中学业水平考试成绩报告单",对于评估学生初中学业发展水平、促进未来学业可持续发展、为高学段提供教学策略参考等都具有重要的价值与意义。
作者 周宏锐
出处 《教育探索》 2018年第5期42-45,共4页 Education Exploration
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参考文献5

二级参考文献22

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共引文献60

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引证文献3

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