“农业的区位选择”(第一课时)教学设计

一、教材版本高中《地理》人教版必修2第三章《农业地域的形成与发展》第一节“农业的区位选择”。二、教材分析课程标准对本节的教学要求是：结合实例，说明农业的区位因素。教材通过泰国湄南河水稻种植和澳大利亚畜牧业进行对比，引出农业的概念并引起学生思考：为什么两地会有截然不同的农业景观。