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项目驱动式教学法在“服装设计实践”课程教学中的应用 被引量:9

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摘要 本文通过对服装设计专业课程与企业项目合作范例的调查研究,发现项目驱动式教学法在"服装设计实践"课程教学过程中显示了其独特的优越性,更适合现代教育的要求。本文的研究将对设计专业教育模式的创新发展做出积极的探索。
作者 杨慧
机构地区 北京服装学院
出处 《美术大观》 北大核心 2018年第9期132-133,共2页 Art Panorama
基金 北京服装学院教育教学改革立项项目(NHFZ20180087/012)
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