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媒介融合环境下儿童绘画思维训练方法

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摘要 本文通过从平面到立体再到运动、时间的认知方法设计了三种对儿童绘画的训练方法,并详细阐述在当代社会复杂的文化生态环境之下,这些训练方法的基本原理和必要性。
作者 林洁
机构地区 四川师范大学
出处 《美术大观》 北大核心 2018年第9期140-141,共2页 Art Panorama
基金 2016年四川省美学与美育研究中心项目"小学美育中的影视艺术课程研发与教学实践研究"(16Y007)阶段性成果
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