摘要
《教育部直属高校经济活动内部控制指南(试行)》(教财厅[2016]2号)中明确提出"高校应定期编制学校风险评价报告,对学校内部控制的完善性、有效性等做出评价。"按照要求,每年的12月31日为年度内部控制评价报告的基准日,高校应于6个月内形成内部控制评价报告。本文在对高校内部控制评价报告编制程序进行梳理的基础上,提出风险评估的要点、难点,多维度决策分析风险层次的方法,力求最大限度的客观评估潜在风险,使内部控制评价报告结果更加接近实际。
出处
《教育财会研究》
2018年第4期51-55,共5页
Studies of Finance and Accounting in Education