中职“建筑设备安装与调控”技能大赛训练策略的探索

在建筑设备安装与调控(给排水)竞赛训练过程中,将竞赛工作任务按先易后难的原则分为十个项目任务,充分应用项目教学法开展技能竞赛教学,从专业功底、动手能力、领悟能力及心理素质四个方面选拔选手,并将竞赛心理的培养贯穿于整个训练过程,注重选择实用型教材并加以组织,从理论入手突破竞赛难点。