如何提高初中历史课堂教学效率

初中历史教学课堂以教师为主，学生一直处于被动的学习状态，学生只是一畏地接受教师所传递的信息，完全没有主动思考问题的机会，导致课堂效率差。通过对近几年的教学经验的总结与归纳，笔者认为可以从几个重要的方面来提高初中历史教学课堂效率，从而有效地打造高效的历史教学课堂。