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摘要
小学语文阅读的作用十分重要,通过阅读可以加深小学生对课文内容的理解,也可以在阅读中提升学生的语言表达能力和交流能力。小学语文教师要按照新课标的要求,通过多种方式帮助小学生读好课文,提升自身的教学水平,促进小学生素质的全面发展。
作者
韩俏虹
机构地区
海南省文昌市文城中心小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第22期59-60,共2页
New Education
关键词
朗读
引导
语文阅读
语言表达能力
课文内容
小学生
交流能力
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
伊万·波莫,克里斯多夫·伊拉-索梅尔.
《我们,我们的历史》[J]
.新教育(海南),2018,0(24):38-38.
新教育(海南)
2018年 第22期
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