让核心素养从数学课堂里“长出来”

学习数学不仅可以提高学生的计算能力、创造能力、想象能力和抽象概括能力，还可以促进其情感、价值观等方面的发展。核心素养要想在小学数学课堂中“生长”，其关键就在于要找到学生发展核心素养与数学核心素养的对接点，需要遵循三大原则。