民办高校组织支持感与教师工作投入的相关性分析——以河北省7所民办院校调查为例

我国高等教育正处于大众化时期,民办高校占据重要地位,民办高校教师难求与难留问题并存,教师资源正逐渐演变成教师资本,其重要性深刻影响民办高校战略发展。相对于公办院校的教师职业幸福感,民办高校教师更是需要关注的群体。本文试图探索组织支持感与工作投入的线性相关关系,采取皮尔森相关性对样本数据进行分析。根据数据分析结果,得出以下结论:民办高校组织支持感与教师工作投入存在明显的正相关关系。民办高校应给予教师更多工作支持;挖掘助教老师潜力,提高民办高校师资储备质量;关注硕士学历教师的获得感。