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应用技术型本科《高等数学》模块化教学的研究
被引量：
3
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摘要
本文主要针对目前《高等数学》教学面临的问题,研究了适合《高等数学》教学的模块化教学方法。分别从教学内容、教学方法和考核评价三个方面进行了研究。旨在培养学生学习《高等数学》的学习兴趣,提高学习积极性。
作者
宋娟娟
机构地区
山东华宇工学院基础教学部
出处
《科技风》
2018年第34期49-49,共1页
关键词
高等数学
模块教学
评价体系
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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