摘要
《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于"语言文字运用"的字眼,出现了十多次,这是一个崭新的教学理念和教学方法,是新时期语文教学的要求和方向,如何进行语用,培养学生的语用能力,乃至提高学生的核心素养。本文以江西南昌市育新小学熊丽乔教师在"华东六省一市小学语文教学观摩活动"中执教《桂林山水》一课为例,谈谈如何把理解课文内容和语言文字运用巧妙结合起来,从而提高学生运用语言文字能力。
出处
《小学教学研究（理论版）》
2018年第9期59-61,共3页
Primary School Teaching Research
