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让送教研训更具有教育涵养
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摘要
海南省备学科卓越教师工作室是海南省“好校长,好教师”培养工程重要内容之一。卓越教师工作室借助省内外的优质资源,开展各种教研活动,以送教研训传帮带等方式,辐射和引领省内学校学科组的校本研训方式创新与发展,助推学员走向卓越,取得了阶段性教学研究成果。本期刊发两个工作室的总结文章,供参考。
作者
陈素梅
机构地区
海南省海口市教育研究培训院
出处
《新教育(海南)》
2018年第13期31-33,共3页
New Education
关键词
教研活动
教师工作室
涵养
教育
教学研究成果
培养工程
校本研训
海南省
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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新教育(海南)
2018年 第13期
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