期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让信息技术在品德与社会课堂教学中迸发出活力

原文传递

导出

摘要苏教版小学《品德与社会》是一门实践性非常强的课程,通常要求教师＂教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材,提倡和鼓励教师从学生的实际生活中捕捉有教育意义的内容,或与学生合作选择内容,或利用学生自己的选择来组织活动。＂

作者蔡跃鹏

机构地区海南省农垦直属第二小学

出处《新教育（海南）》 2018年第13期50-51,共2页 New Education

关键词《品德与社会》课堂教学信息技术教学活动教育意义实际生活苏教版内容

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1左文顺.小学《品德与社会》历史题材内容的教学策略[J].学苑教育,2018,0(20):14-14.
2薛卫立.小学品德与社会教学中小组合作教育模式探究[J].科学咨询,2018(37):104-104.
3王勤义.回归生活，突显思品课的教学价值[J].四川教育,2018,0(09X):38-38.
4柏兴萍.浅谈语文教学中如何培养学生合作学习的能力[J].文科爱好者（教育教学版）,2018(4):0091-0092.
5吴宇新.小学语文教学中的德育教育[J].小学时代,2018,0(10):39-39.
6顾平.生本教育理念在高中信息技术教学中的渗透[J].中学教学参考,2018,0(30):32-33. 被引量：1
7李蕾.浅析小学《品德与社会》实践与活动[J].进展,2018,13(9):44-45.
8易友爱.新课程背景下高中思想政治教学策略探究[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(23):87-88.
9邢文骏.在情境中提高名词性从句复习的有效性[J].教学与管理,2018(28):45-48. 被引量：1
10卢娟.谈一谈如何在活动中提高幼儿的语言表达能力[J].东西南北（教育）,2018(22):235-235.

新教育（海南）

2018年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部