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运用归因理论激发中学生的学习动机
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摘要
一、引言 "让每一只小鸟唱歌,让每一朵花儿都开放"这是我们作为教育者在教育过程中的使命和愿望。美国著名的未来学家托夫勤也曾说过"21世纪的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。这就要求教师要学会激发学生的学习动机,使其成为一个热爱学习、善于学习的人。
作者
李雅虔
机构地区
海南省儋州市第一中学
出处
《新教育(海南)》
2018年第13期73-74,共2页
New Education
关键词
学习动机
中学生
归因理论
激发
教育过程
21世纪
未来学家
善于学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
新教育(海南)
2018年 第13期
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