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地理学科核心素养的培养策略

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摘要 随着新课程的深入改革,地理老师要真正转变传统教学观念,树立教学新理念,保证地理基础知识教学质量的同时,努力通过"在备课中突出、在教学中注重和在反思中提升三个环节"有效培养学生的地理学科核心素养。
作者 谢海涛
出处 《新教育(海南)》 2018年第5期32-34,共3页 New Education
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