轻松求解初中不等式让呆板的课堂活起来

学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者、合作者。在不等式组的实际教学过程中,部分学生反映出：＂一听就懂,一做就忘,一考就蒙＂的现象。面对学生在解不等式组的过程中存在的各种问题,如何才能形成一套行之有效的方法,能够让学生＂学得会,记得住,用的好＂是摆在我们每一名初中数学教师面前的难题。本文在结合多次教学活动经验的基础上分析和归纳了学生在解不等式组当中常见的五类误区,总结了几点让学生学得轻松,学得有趣,学更有效益的学习方法。